لزوم تعریف کریدور دانشآموزی برای سال تحصیلی جدید
تاریخ انتشار: ۱۰ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۴۰۹۸۰۶
قدرت افتخاری مدیرعامل شرکت واحد اتوبوسرانی اصفهان و حومه در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان، اظهارکرد: شرکت واحد اتوبوسرانی روزانه علاوه بر سرویس‌های عادی در ۱۰۲ خط اتوبوسرانی به صورت متوسط نزدیک به ۵۰ سرویس دانش آموزی در قالب سفرهای سیاحتی، تفریحی و فرهنگی به مجموعه آموزش و پرورش ارائه می‌کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: می‌توان با کمک آموزش و پرورش اقدام به حذف واسطه‌ها در نواحی مختلف شد تا مباحث ایمنی و ریالی بیش از پیش به نفع دانش‌آموزان شود، همچنین با شناسایی کریدورهای دانش آموزی، سرویس‌دهی مناسب‌تری برای دانش آموزان در سطح شهر داشته باشیم.
مدیرعامل شرکت واحد اتوبوسرانی اصفهان و حومه ادامه داد: با در اختیار داشتن اطلاعات سکونت دانش آموزان، می‌توان مسیر اتوبوس ویژه دانش آموزی تعریف کرد که این هم مستلزم تعامل و همکاری دو طرفه است، در صورتی که این اطلاعات در اختیار شرکت اتوبوسرانی قرار گیرد می‌توان چندین کریدور دانش آموزی برای اول مهرماه و شروع سال تحصیلی جدید تعریف کرد.
وی گفت: از ظرفیت اتوبوس‌هایی که در طول روز به شهروندان سرویس دهی می‌کند، می‌توان برای سرویس دهی به دانش آموزان در ساعت‌های خاص استفاده کرد، در این راستا باید علائم مخصوص ایستگاه‌های سرویس دانشآموزی در شهر به خصوص در مناطق محروم مشخص شود و همان‌طور که در تمام دنیا نیز رایج است به احترام دانش آموزان افراد دیگر سوار اتوبوس نشوند تا به این طریق دانش‌آموزان با خیالی آسوده‌تر و هزینه‌ای کمتر مسیرهای روزانه خود را طی کنند.
افتخاری تاکید کرد: سهم زیادی از سفرهای اتوبوسرانی متعلق به دانش‌آموزان است و به همین علت در فصل تابستان حجم کار اتوبوسرانی به طور چشمگیری کاهش می‌یابد.
انتهای پیام/م
وضعیت سرویس دهی اتوبوسرانیمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: اتوبوسرانی اخبار دانش آموزی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۴۰۹۸۰۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افت شدید تحصیلی دانش آموزان در دولت رئیسی/ معدل سال آخر دبیرستانی‌ها ۸ تا ۱۰!
به گزارش خبرآنلاین این معدل در سال ۱۴۰۰، برای رشته علوم تجربی ۱۳.۱۸، رشته ریاضی و فیزیک ۱۲.۳۵، رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۰.۴۲ و رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۰۴ ثبت‌شده است.
روزنامه فرهیختگان نوشت:در سال ۱۳۹۹ نیز معدل دانش‌آموزان برای رشته علوم تجربی ۱۳.۷۳، رشته ریاضی و فیزیک ۱۳.۵۰، رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۱.۳۴ و رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۸۶ را نشان می‌دهد.
میانگین معدل امتحانات نهایی دانش‌آموزان سال ۱۳۹۸، در رشته علوم تجربی ۱۳.۷۷، در رشته ریاضی و فیزیک ۱۳.۲۸، در رشته ادبیات و علوم انسانی ۱۰.۷۶ و در رشته علوم و معارف اسلامی ۱۲.۸۸ بوده است.ازاین‌رو می‌توان نتیجه گرفت که میانگین معدل نمرات دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۲ نسبت به چهار سال پیش از آن در تمامی رشته‌ها با افت حدود دو نمره‌ای در امتحانات نهایی روبه‌رو بوده است.
ناظر به همین معیار و مولفه و با بررسی وضعیت استان‌ها، نقشه وضعیت معدل استان‌ها تا حد زیادی منطبق با نقشه فقر کشور است. به این صورت که میانگین معدل امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۲ در استان‌های هرمزگان، کهگیلویه‌وبویراحمد، خوزستان، آذربایجان غربی ۸ تا ۹ بود. خراسان شمالی، گلستان، اردبیل، ایلام، کردستان، لرستان، کرمانشاه، فارس، کرمان، گیلان، بوشهر و چهارمحال‌وبختیاری نیز استان‌هایی هستند که میانگین ۹ تا ۱۰ را ثبت کردند. یعنی معدل دانش‌آموزان این استان‌های نیز کم و هشدارآمیز است. با این حساب مجموعا، در ۱۷ استان میانگین معدل امتحانات نهایی خرداد هشت تا ۱۰ بوده که در وضعیت قرمز هستند. ۲۳۳۰۲ برای دسترسی سریع به تازه‌ترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1901586
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند